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又是一年暑假時,在疫情防控常態化的形勢下,北京師范大學“輔仁行動”長風支教隊志愿者在足不出戶的情況下,又是如何如約與遠在千里之外的宿松縣匯口鎮曹湖小學學生們“相聚”在一起的呢?
“依托互聯網新技術,長風支教隊采用首創線上‘12+2’支教模式,先由12名支教志愿者遠程教研錄播,再由我校2名‘閱讀推廣’老師輔助直播相結合方式開展‘云支教’活動,每個學生和家長只要通過登陸釘釘群,就能夠同步觀看到“云端共享”式的支教服務。”匯口鎮曹湖小學校長葉昭軍解釋說。
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2021-7-25 15:01 上傳
7月22日,由北京師范大學“輔仁行動”長風支教隊舉辦的傳統文化公益支教下鄉活動在曹湖小學正式開講。當天,曹湖小學共有204名學生和166位家長同時在線觀看了教學視頻。輔仁行動”長風支教隊的12名隊員參加了本次支教活動,她們都是來自北京師范大學文學院、歷史學院、化學學院的學生。此次支教活動,共開設了漢字與中國古代文化、古典詩詞吟唱與鑒賞、歷史故事及孔子曰4個板塊的內容,每個版塊6個課時,共24個課時,分別由3名隊員負責講解。
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2021-7-25 15:01 上傳
在北京師范大學文學院讀大三的張思原,是“輔仁行動”長風支教隊隊長。張思原介紹,“輔仁行動”是由北京師范大學章黃國學與浙江安福利生慈善基金會聯合舉辦的傳統文化公益支教項目,也是敦和種子基金項目的重要內容。“輔仁行動”旨在打造優質的傳統文化支教課程,為高校學子的支教活動提供充分的支持。因曹湖小學坐落在宿松縣最偏遠地帶,加之是國家級守護江豚示范學校,為了讓這里的學生得到更好的傳統文化教育,從去年暑假開始,“輔仁行動”長風支教隊就將曹湖小學作為傳統文化公益支教學校,考慮到疫情防控的特殊情況,即實行“云支教”模式,今年暑假也是如此。為了方便家長陪伴和督促子女參加學習,支教隊將課程直播時間安排在每天晚上7點至8點40分之間,每隔一天直播一次;每次直播結束,支教老師都會結合所講的課程內容,以列舉問題的方式,給孩子們布置課后作業,并要求孩子們將答題結果,以拍照方式發送到釘釘群內,然后支教老師對優秀作業進行點評,以提高孩子們參與傳統文化知識學習的積極性。
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2021-7-25 15:01 上傳
“孔子的志向都有什么,他為什么有這些志向?”“孔子的志向是想辦一所學校,因為他不想看到那些平民子弟想讀書,還要低三下四地服侍貴族……”7月22日晚上,曹湖小學四年級學生王小蝶觀看直播《孔子曰》課程后,在當晚就完成了老師布置的作業。在王小蝶看來,“云支教”不僅讓她增長了課外知識,也培養了她的獨立思考能力。
“孔子很愛國,而你愛思考;你學習的樣子真的很棒,竟然讀懂了孔子的志向,必須點贊!”7月23日,支教老師在王小蝶拍照的作業本上,寫下了這樣一段評語。
“孩子的爸爸媽媽都在外面務工,是我和老伴在家里照看她和弟弟,以前每到暑假,兩個孩子除了要完成學校老師布置的暑假作業,就是待在家里看電視,暑假生活比較單調;從去年開始,北師大學生通過網上直播的方式,為我們這里的孩子講授國學知識,不但讓孩子們的暑假生活更加豐富了,也讓我們大人從中學到了不少東西。”談起“云支教”給孩子暑假生活帶來的變化,曹湖小學六年級學生葉順爺爺葉黃勇的話語里滿是感激之情。
“北師大學生的支教活動,彌補了我們在傳統文化教育上存在的不足,孩子們都非常愛聽,家長們也都非常支持,希望我們每個孩子通過此次支教活動,更加愛上中華傳統文化,使傳統文化在農村大地上結出豐碩的果實。”匯口中心小學校長宋昉說。(通訊員 孫春旺)
稿件來源: 縣公安局
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